Jelaskan apa fungsi utama perubahan sosial budaya bagi masyarakat .......
1. Jelaskan apa fungsi utama perubahan sosial budaya bagi masyarakat .......
Fungsi utama atau dampak positif yang terjadi dengan adanya perubahan sosial budaya adalah:
Munculnya norma atau nilai baru yang sesuai dengan perkembangan zaman;Munculnya lembaga sosial baru yang sesuai dengan permasalahan masyarakat yang semakin kompleks;Meningkatkan efektivitas dan efisiensi pekerjaan;Meningkatkan kualitas tenaga kerja;Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi; danMenciptakan lapangan pekerjaan baru.Pembahasan
Perubahan sosial adalah adanya perubahan dalam nilai, norma, pola hidup, dan bahkan lembaga sosial di suatu wilayah karena adanya dinamika dari kehidupan masyarakat. Pada dasarnya perubahan sosial akan selalu terjadi karena sifat dasar manusia yang akan selalu menuntut adanya perubahan. Perubahan sosial sendiri bisa memiliki dampak positif terhadap kehidupan masyarakat. Berikut merupakan dampak positif dari adanya perubahan sosial:
Menculnya nilai atau norma baru: perubahan sosial membuat adanya pembaharuan dalam pola hidup, gaya hidup, maupun cara perilaku manusia yang membuat adanya permasalahan baru di suatu wilayah. Contohnya adalah berubahnya gaya hidup manusia menjadi condong ke digital membuat adanya peraturan-peraturan yang dibuat untuk mengawasi dan mengatur penggunaan teknologi agar tidak disalahgunakan.Munculnya lembaga sosial baru: adanya permasalahan masyarakat yang semakin kompleks yang terjadi karena adanya perubahan sosial menuntut pembuatan lembaga sosial baru yang digunakan untuk menjaga ketertiban dan keamanan. Contohnya adalah munculnya lembaga kepolisian yang fokus pada bidang siber untuk mencegah kejahatan digital.Meningkatkan efektivitas dan efisiensi pekerjaan: berubahnya sistem kerja konvensional menjadi menggunakan mesin bisa meningkatkan efektivitas pekerjaan manusia dan tentu saja lebih menghemat waktu. Contohnya adalah perubahan cara membajak sawah dari menggunakan kerbau jadi menggunakan traktor.Menciptakan lapangan pekerjaan baru: berubahnya masyarakat agraris menjadi masyarakat industri membuka banyak lapangan pekerjaan baru yang dibutuhkan oleh suatu industri. Hal ini bisa mengurangi angka kemiskinan dan angka pengangguran di suatu wilayah.Meningkatkan kualitas tenaga kerja: selain banyaknya tenaga kerja yang masuk ke sektor industri yang membuat mereka semakin terbuka dengan penggunaan teknologi, perubahan menuju era digital juga membuat banyak tenaga kerja lebih pandai menggunakan teknologi dan juga menguasai bahasa asing.Memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi: adanya perubahan sosial mendorong manusia untuk melakukan inovasi untuk bisa beradaptasi dengan perubahan yang ada. Hal ini bisa meningkatkan adanya kemajuan teknologi yang akan memodernisasi nilai dan norma sosial yang sudah lama ada di suatu kelompok masyrakat.Pelajari lebih lanjut
Materi tentang dampak negatif perubahan sosial
https://brainly.co.id/tugas/20013568
Materi tentang faktor yang mendorong terjadinya perubahan sosial
https://brainly.co.id/tugas/4611217
Materi tentang faktor yang menghambat perubahan sosial
https://brainly.co.id/tugas/2374428
Detail jawabanKelas: 9
Mapel: IPS
Bab: 5 - Perubahan Sosial
Kode: 9.10.5
#JadiRankingSatu
2. Jelaskan apa fungsi utama perubahan sosial budaya bagi masyarakat
Jawaban:
Perubahan sosial adalah perubahan dalam masyarakat yang memengaruhi sistem sosial, nilai, ras, sikap, dan pola perilaku individu di antara kelompoknya.
Perubahan budaya adalah perubahan yang terjadi dalam sistem ide yang dimiliki bersama pada berbagai bidang kehidupan di masyarakat.
Video Pilihan
Sumber: KBBI, sumberbelajar.belajar.kemendikbud
TAG:
perubahan sosial budayabentuk perubahan sosial budayafaktor pendorong perubahan sosial budayafaktor penghambat perubahan sosial budaya
TERKAIT
Nama 5 Samudra di Dunia
Struktur Sosial: Pengertian, Klasifikasi, Ciri-ciri, dan Fungsinya
Novel: Pengertian, Unsur, dan Ciri-cirinya
Tahapan Siklus Hidrologi
Teks Anekdot: Pengertian, Struktur, Ciri-ciri, dan Kaidahnya
Penjelasan:
SEMOGA MEMBANTU YAHH
3. jelaskan apa fungsi utama perubahan sosial-budaya bagi masyarakat
Jawaban:
perubahan sosial budaya bagi masyarakat adalah menggunakan transportasi umum seperti, kereta api, pesawat terbang,kapal,dan bus
4. 1. Doni dan Dika tetap berteman meskipun latar belakang ekonomi keluarga mereka berbeda hal tersebut dapat terjadi karena adanya sikapa. acuh tak acuhb.sombong c.saling menghargai d.percaya diri2. sikap menghargai keberagaman ekonomi di era globalisasi dapat diwujudkan dengan menerapkan sikapa.acuh tak acuh b.sombong c.toleransid.percaya diri3. Berikut yang bukan struktur teks eksplanasi adalaha. pernyataan umumb. deret penjelasc. konklusid. interpretasi4. pernyataan umum tentang suatu topik pada teks eksplanasi terdapat dalama.rangkuman b.deret penjelas c.interpretasi d.penjelasan umum bacalah penggalan teks berikut untuk menjawab soal nomor 5 6 dan 7mikrohidro atau pembangkit listrik tenaga mikrohidro(PLTMh) adalah suatu pembangkit listrik skala kecil yang menggunakan tenaga air dengan cara memanfaatkan ketinggian dan jumlah debit airmikrohidro merupakan sebuah istilah yang terdiri dari kata mikro yang berarti kecil dan hidro yang berarti air secara teknis mikrohidro memiliki tiga komponen utama yaitu Air(sebagai sumber energi) turbin dan generator5. PLTMH adalah akronim dari a.pembangkit listrik tenaga mikrohidrob. pembangkit listrik tenaga mesin c. pembangkit listrik tenaga motor d. pembangkit listrik tenaga matahari 6. mikro dalam mikrohidro berarti a.airb. kecilc.besard.matahari7. Berikut ini yang bukan merupakan komponen utama dari mikrohidro adalah a.airb.turbinc.angind.generator8. energi baterai berasal dari energi a.kimia b.gerak c.pontensiald.kinetik9. benda di bawah ini yang bukan termasuk sumber listrik adalah a.batraib.voltmeter c.dinamod.akumulator10. listrik dapat membuat radio menyala sehingga listrik berfungsi sebagaia.penghasil gerak b.penghasil panasc.sumber energid.sarana hiburan11. sebagai tempat terjadinya proses perubahan energi gerak dari sumber daya alam menjadi energi listrik adalah fungsi dari a. transformator penurun tegangan b. jaringan distribusi c. pusat pembangkit energi listrik d. jaringan transmisi tiang Sutet 12. Berikut ini bagian yang berfungsi menyalurkan energi listrik ke transformator penaik tegangan adalah a. saluran penghantar b. transformator penaik tegangan c. kotak listrik rumah d. jaringan distribusi 13. negara yang tidak termasuk anggota Asean adalah a.filipina b.thailandc.jepangd.myanmar14. penetapan keris sebagai warisan budaya oleh UNESCO pada 15 .akronim dari ASEAN adalah 16. Berikut ini yang bukan merupakan dampak dari globalisasi adalah a. kemudahan dalam pertukaran budaya internasional b. memicu kemunduran kesenian c. mendorong penyetaraan gender d. sektor pariwisata semakin berkembang 17. Berikut yang bukan contoh kerjasama antara negara-negara ASEAN dalam bidang sosial budaya adalah a. pertukaran pelajar b. kegiatan olahraga tingkat nasional c. perlindungan tenaga kerja d. gelaran seni budaya ASEAN 18. reklame yang berfungsi memberi tahukan kepada masyarakat mengenai barang atau jasa yang di media massa adalah a.iklanb.posterc.balihod.etiket19. sebagai media publikasi agar masyarakat bisa membacanya dan melakukan sesuatu sesuai dengan apa yang ada dalam tulisan atau gambar merupakan tujuan dari dibuatnyaa.spandukb.poster c.reklamed.iklan 20. bahasa yang singkat jelas dan mudah dipahami biasanya digunakan dalam pembuatan a.suratb.iklan c.spandukd.poster21. jenis reklame visual yang terdapat pada kemasan atau pembungkus Hasil produk yang diperdagangkan disebuta.etiket b.pamflet c.bookletd.embalase22. untuk memperkenalkan hasil suatu produksi kepada masyarakat sehingga masyarakat berusaha untuk memiliki produk tersebut adalah tujuan dari a.poster b.spanduk c.reklamed.balihoyg gak jawab dengan benar ku laporkan
Jawaban:
1.c saling menghargai
2.c toleransi
3.c konklusi
4.d.penjelasan umum
5.a.pembangkit listrik tenaga mikrohidro
6.b. kecil
7.c angin
8.a kimia
9.b.voltmeter
10.c sumber energi
11.c. pusat pembangkit energi listrik
12.b. transformator penaik tegangan
13.c Jepang
14.tahun 2005 keris resmi diakui UNESCO sebagai warisan budaya dunia
15. Association of Southeast Asian Nations yang mana berarti merupakan nama untuk negara-negara yang berada di Asia Tenggara. Bila diartikan secara umum, ASEAN adalah suatu perserikatan atau organisasi antar bangsa yang wilayahnya berada di kawasan Asia Tenggara.
16.a. kemudahan dalam pertukaran budaya internasional
17.a pertukaran pelajar
18.A iklan
19.b poster
20.b iklan
21.d embalase
22.c reklame
Penjelasan:
semoga membantu ya (:
tandai jika kamu berkenan
jadikan jawaban terbaik ya pliss..
jangan hapus jawaban aku ya moderator pliss
5. Jelaskan apa fungsi utama perubahan sosial budaya bagi masyarakat! *Supaya masyarakat tidak mengalami kebosananMembuat masyarakat terus berkembang menyesuaikan zamanMembuat masyarakat mengalami kebahagiaanAgar segala sesuatu didalam masyarakat berjalan harmonis
Jawaban:
agar tak terjadi sebuah kerusakan sebuah zaman
Penjelasan:
jika ada sosial budaya akan majadikan negara lebih baik
6. jelaskan apa fungsi utama perubahan sosial budaya bagi masyarakatTolong di jawab pls!!!
Jawaban: Perubahan sosial adalah perubahan dalam masyarakat yang memengaruhi sistem sosial, nilai, ras, sikap, dan pola perilaku individu di antara kelompoknya.
Perubahan budaya adalah perubahan yang terjadi dalam sistem ide yang dimiliki bersama pada berbagai bidang kehidupan di masyarakat.
Penjelasan:
7. Indikator Pencapaian Kompetensi• Menunjukkan letak geografis (letak geografis, letak astronomis) Indonesia.• Menganalisis hubungan letak geografis dengan perubahan musim di Indonesia.• Mengidentifikasi penyebab terjadinya perubahan musim dan menentukan bulan berlangsungnya musim hujan dan musim kemarau di wilayah Indonesia.• Menyajikan informasi persebaran flora dan fauna tipe Asia, tipe Australia serta kaitannya dengan pembagian wilayah Wallacea dan Weber.• Mendiskusikan tentang pemanfaatan berbagai jenis tanah di Indonesia.• Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk serta upaya-upaya mengatasi pertumbuhan penduduk yang tinggi.• Mendesripsikan angka kelahiran dan angka kematian, serta faktor-faktor pendorong dan penghambatnya.• Mendeskripsikan berbagai dampak ledakan penduduk dan upaya mengatasinya.• Membandingkan tingkat kepadatan penduduk tiap-tiap propinsi dan pulau di Indonesia• Mengidentifikasi jenis-jenis mobilitas penduduk, faktor penyebab, dampak positif dan negatif serta upaya penanggulangannya.• Mendeskripsikan kondisi penduduk Indonesia berdasarkan piramida penduduknya.• Mendeskripsikan kualitas penduduk dan upaya mengatasi kualitas penduduk yang rendah di Indonesia.• Mengidentifikasi unsur-unsur lingkungan (unsur abiotik, unsur biotik, sosial budaya)• Menafsirkan arti penting lingkungan bagi kehidupan.• Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerusakan lingkungan hidup dan faktor penyebabnya.• Memberi contoh usaha pelestarian lingkungan hidup.• Menafsirkan hakekat pembangunan berkelanjutan.• Mengidentifikasi ciri-ciri pembangunan berkelanjutan.• Mengidentifikasi penerapan pembangunan berkelanjutan.• Menjelaskan permasalahan kuantitas penduduk (kuantitas dan kualitas). • Mengidentifikasi dampak permasalahan penduduk terhadap pembangunan.Mengidentifikasi kebijakan-kebijaka pemerintah kolonial Mengidentifikasi pengaruh yang ditimbulkan oleh kebijakan –kebijakan pemerintah kolonial di berbagai daerahMendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dalam menentang kolonialisme Barat diberbagai daerahMengidentifikasi daerah –daerah persebaran agama KristianiMenjelaskan pengaruh perluasan kekuasaan kolonial , perkembangan pendidikan Barat ,dan perkembangan pendidikan islam terhadap munculnya nasionalisme IndonesiaMendiskripsikan peranan golongan terpelajar ,profesional ,dan pers dalam menumbuh kembangkan kesadaran nasional Indonesia Mendiskripsikan perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik, kedaerahan , keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme IndonesiaMendiskripsikan peran manifesto politik 1925, Konggres Pemuda 1928, dan Konggres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan IndonesiaMengidentifikasi penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.Mengidentifikasi bentuk-bentuk penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.Memberi contoh penyimpangan sosial yang terjadi dalam keluarga dan masyarakat.Mengidentifikasi akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial,Mengidentifikasi upaya-upaya pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.Mendeskripsikan arti kelangkaan dan faktor-faktor penyebab terjadinya kelangkaanMengidentifikasi usaha-usaha manusia dalam mengatasi kelangkaan Mengidetifikasi cara memanfaatkan sumber daya yang langka untuk memenuhi kebutuhanMendeskripsikan pengertian, macam-macam, dan faktor-faktor yang menentukan kebutuhanMengidentifikasi faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragamMenjelaskan pengertian skala prioritas dan menyusun skala prioritas kebutuhan manusia pada umumnyaMengidentifikas arti dan macam-macam alat pemenuhan kebutuhanMenggolongkan pelaku ekonomi utama dalam perekonomian IndonesiaMengidentifikasi peranan dan tujuan keberadaan 3 sektor usaha formal (BUMN, BUMS dan Koperasi ) Mengidentifikasi cara mendirikan dan mengelola BUMSMengidentifikasi tentang pokok-pokok perkoperasian di Indonesia (pengertian, landasaan, azas, sejarah, keanggotaannya, sumber modal, prinsip-prinsip dll. )Mengidentifikasi tentang cara pendirian, tujuan, peranan, ciri-ciri, manfaat, RAT, cara pemba-gian SHU, pembubaran dan jenis-jenis usaha koperasi. Mendeskripsikan pengertian, fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat Mengidentifikasi syarat-syarat terjadinya pasarMengklasifikasi macam-macam pasar beserta contohnya masing-masing Mengidentifikasi ciri -ciri pasar konkrit dan pasar abstrak serta menyebutkan contoh-contohnya Mendemonstrasikan /simulasi kegiatan jual beli di suatu pasar
• indonesia terletak diantara benua asia dan benua australia dan diantara samudera hindia dan samudera pasifik
8. Jelaskan apa fungsi utama perubahan sosial budaya bagi masyarakat ....... * A. Supaya masyarakat tidak mengalami kebosanan B. Membuat masyarakat terus berkembang menyesuaikan zaman C. Membuat manusia mengalami kebahagiaan D. Agar segala sesuatu didalam masyarakat berjalan harmoni
Jawaban:
B. Membuat masyarakat terus berkembang menyesuaikan zaman
Maaf jika salah, beri 5 bintang dan jadikan jawaban terbaik jika jawabanku bermanfaat:)
9. tolong rangkum dong plsssPengertian pendidikan karakter adalah suatu usaha manusia secara sadar dan terencana untuk mendidik dan memberdayakan potensi peserta didik guna membangun karakter pribadinya sehingga dapat menjadi individu yang bermanfaat bagi diri sendiri dan lingkungannya.Pendidikan karakter adalah suatu sistem pendidikan yang bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai karakter tertentu kepada peserta didik yang di dalamnya terdapat komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, serta tindakan untuk melakukan nilai-nilai tersebut.Pendidikan karakter (character education) sangat erat hubungannya dengan pendidikan moral dimana tujuannya adalah untuk membentuk dan melatih kemampuan individu secara terus-menerus guna penyempurnaan diri kearah hidup yang lebih baik.Pengertian Pendidikan Karakter Menurut Para AhliAgar lebih memahami apa arti character education, maka kita dapat merujuk pada pendapat beberapa ahli berikut ini:T. RamliMenurut T. Ramli, pengertian pendidikan karakter adalah pendidikan yang mengedepankan esensi dan makna terhadap moral dan akhlak sehingga hal tersebut akan mampu membentuk pribadi peserta didik yang baik.Thomas LickonaMenurut Thomas Lickona, pengertian pendidikan karakter adalah suatu usaha yang disengaja untuk membantu seseorang sehingga ia dapat memahami, memperhatikan, dan melakukan nilai-nilai etika yang inti.John W. SantrockMenurut John W. Santrock, character education adalah pendidikan yang dilakukan dengan pendekatan langsung kepada peserta didik untuk menanamkan nilai moral dan memberi kan pelajaran kepada murid mengenai pengetahuan moral dalam upaya mencegah perilaku yang yang dilarang.ElkindMenurut Elkind, pengertian pendidikan karakter adalah suatu metode pendidikan yang dilakukan oleh tenaga pendidik untuk mempengaruhi karakter murid. Dalam hal ini terlihat bahwa guru bukan hanya mengajarkan materi pelajaran tetapi juga mampu menjadi seorang teladan.Fungsi Pendidikan KarakterSecara umum fungsi pendidikan ini adalah untuk membentuk karakter seorang peserta didik sehingga menjadi pribadi yang bermoral, berakhlak mulia, bertoleran, tangguh, dan berperilaku baik.Adapun beberapa fungsi pendidikan karakter adalah sebagai berikut;Untuk mengembangkan potensi dasar dalam diri manusia sehingga menjadi individu yang berpikiran baik, berhati baik, dan berperilaku baik.Untuk membangun dan memperkuat perilaku masyarakat yang multikultur.Untuk membangun dan meningkatkan peradaban bangsa yang kompetitif dalam hubungan internasional.Character education seharusnya dilakukan sejak dini, yaitu sejak masa kanak-kanak. Pendidikan ini bisa dilakukan di lingkungan keluarga, sekolah, dan lingkungan, serta memanfaatkan berbagai media belajar.Tujuan Pendidikan KarakterPada dasarnya tujuan utama pendidikan karakter adalah untuk membangun bangsa yang tangguh, dimana masyarakatnya berakhlak mulia, bermoral, bertoleransi, dan bergotong-royong.Untuk mencapai tujuan tersebut maka di dalam diri peserta didik harus ditanamkan nilai-nilai pembentuk karakter yang bersumber dari Agama, Pancasila, dan Budaya. Berikut adalah nilai-nilai pembentuk karakter tersebut:KejujuranSikap toleransiDisiplinKerja kerasKreatifKemandirianSikap demokratisRasa ingin tahuSemangat kebangsaanCinta tanah airMenghargai prestasiSikap bersahabatCinta damaiGemar membacaPerduli terhadap lingkunganPerduli sosialRasa tanggungjawabReligiusPentingnya Pendidikan KarakterSeperti kita ketahui bahwa proses globalisasi secara terus-menerus akan berdampak pada perubahan karakter masyarakat Indonesia. Kurangnya pendidikan karakter akan menimbulkan krisis moral yang berakibat pada perilaku negatif di masyarakat, misalnya pergaulan bebas, penyalahgunaan obat-obat terlarang, pencurian, kekerasan terhadap anak, dan lain sebagainya.Menurut Thomas Lickona, setidaknya ada tujuh alasan mengapa character education harus diberikan kepada warga negara sejak dini, yaitu;Ini merupakan cara paling baik untuk memastikan para murid memiliki kepribadian dan karakter yang baik dalam hidupnya.Pendidikan ini dapat membantu meningkatkan prestasi akademik anak didik.Sebagian anak tidak bisa membentuk karakter yang kuat untuk dirinya di tempat lain.Dapat membentuk individu yang menghargai dan menghormati orang lain dan dapat hidup di dalam masyarakat yang majemuk.Sebagai upaya mengatasi akar masalah moral-sosial, seperti ketidakjujuran, ketidaksopanan, kekerasan, etos kerja rendah, dan lain-lain.Merupakan cara terbaik untuk membentuk perilaku individu sebelum masuk ke dunia kerja/ usaha.Sebagai cara untuk mengajarkan nilai-nilai budaya yang merupakan bagian dari kerja suatu peradaban.Dari penjelasan tersebut kita menyadari bahwa pendidikan karakter sangat penting bagi setiap orang. Dengan begitu, maka para guru, dosen, dan orang tua, sudah seharusnya senantiasa menanamkan nilai-nilai karakter yang baik kepada anak didiknya.
Jawaban:
Pengertian pendidikan karakter adalah suatu usaha manusia secara sadar dan terencana untuk mendidik dan memberdayakan potensi peserta didik guna membangun karakter pribadinya sehingga dapat menjadi individu yang bermanfaat bagi diri sendiri dan lingkungannya
pendidikan yang bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai karakter tertentu kepada peserta didik yang di dalamnya terdapat komponen pengetahuan Berikut adalah nilai-nilai pembentuk karakter tersebut:
Kejujuran
Sikap toleransi
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Kemandirian
Sikap demokratis
Rasa ingin tahu
Semangat kebangsaan
Cinta tanah air
Menghargai prestasi
Sikap bersahabat
Cinta damai
Gemar membaca
Perduli terhadap lingkungan
Perduli sosial
Rasa tanggungjawab
Penjelasan:
jadikan jawaban tercerdas ya
10. Tolong rangkum ini dunkPengertian pendidikan karakter adalah suatu usaha manusia secara sadar dan terencana untuk mendidik dan memberdayakan potensi peserta didik guna membangun karakter pribadinya sehingga dapat menjadi individu yang bermanfaat bagi diri sendiri dan lingkungannya.Pendidikan karakter adalah suatu sistem pendidikan yang bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai karakter tertentu kepada peserta didik yang di dalamnya terdapat komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, serta tindakan untuk melakukan nilai-nilai tersebut.Pendidikan karakter (character education) sangat erat hubungannya dengan pendidikan moral dimana tujuannya adalah untuk membentuk dan melatih kemampuan individu secara terus-menerus guna penyempurnaan diri kearah hidup yang lebih baik.Pengertian Pendidikan Karakter Menurut Para AhliAgar lebih memahami apa arti character education, maka kita dapat merujuk pada pendapat beberapa ahli berikut ini:T. RamliMenurut T. Ramli, pengertian pendidikan karakter adalah pendidikan yang mengedepankan esensi dan makna terhadap moral dan akhlak sehingga hal tersebut akan mampu membentuk pribadi peserta didik yang baik.Thomas LickonaMenurut Thomas Lickona, pengertian pendidikan karakter adalah suatu usaha yang disengaja untuk membantu seseorang sehingga ia dapat memahami, memperhatikan, dan melakukan nilai-nilai etika yang inti.John W. SantrockMenurut John W. Santrock, character education adalah pendidikan yang dilakukan dengan pendekatan langsung kepada peserta didik untuk menanamkan nilai moral dan memberi kan pelajaran kepada murid mengenai pengetahuan moral dalam upaya mencegah perilaku yang yang dilarang.ElkindMenurut Elkind, pengertian pendidikan karakter adalah suatu metode pendidikan yang dilakukan oleh tenaga pendidik untuk mempengaruhi karakter murid. Dalam hal ini terlihat bahwa guru bukan hanya mengajarkan materi pelajaran tetapi juga mampu menjadi seorang teladan.Fungsi Pendidikan KarakterSecara umum fungsi pendidikan ini adalah untuk membentuk karakter seorang peserta didik sehingga menjadi pribadi yang bermoral, berakhlak mulia, bertoleran, tangguh, dan berperilaku baik.Adapun beberapa fungsi pendidikan karakter adalah sebagai berikut;Untuk mengembangkan potensi dasar dalam diri manusia sehingga menjadi individu yang berpikiran baik, berhati baik, dan berperilaku baik.Untuk membangun dan memperkuat perilaku masyarakat yang multikultur.Untuk membangun dan meningkatkan peradaban bangsa yang kompetitif dalam hubungan internasional.Character education seharusnya dilakukan sejak dini, yaitu sejak masa kanak-kanak. Pendidikan ini bisa dilakukan di lingkungan keluarga, sekolah, dan lingkungan, serta memanfaatkan berbagai media belajar.Tujuan Pendidikan KarakterPada dasarnya tujuan utama pendidikan karakter adalah untuk membangun bangsa yang tangguh, dimana masyarakatnya berakhlak mulia, bermoral, bertoleransi, dan bergotong-royong.Untuk mencapai tujuan tersebut maka di dalam diri peserta didik harus ditanamkan nilai-nilai pembentuk karakter yang bersumber dari Agama, Pancasila, dan Budaya. Berikut adalah nilai-nilai pembentuk karakter tersebut:KejujuranSikap toleransiDisiplinKerja kerasKreatifKemandirianSikap demokratisRasa ingin tahuSemangat kebangsaanCinta tanah airMenghargai prestasiSikap bersahabatCinta damaiGemar membacaPerduli terhadap lingkunganPerduli sosialRasa tanggungjawabReligiusPentingnya Pendidikan KarakterSeperti kita ketahui bahwa proses globalisasi secara terus-menerus akan berdampak pada perubahan karakter masyarakat Indonesia. Kurangnya pendidikan karakter akan menimbulkan krisis moral yang berakibat pada perilaku negatif di masyarakat, misalnya pergaulan bebas, penyalahgunaan obat-obat terlarang, pencurian, kekerasan terhadap anak, dan lain sebagainya.Menurut Thomas Lickona, setidaknya ada tujuh alasan mengapa character education harus diberikan kepada warga negara sejak dini, yaitu;Ini merupakan cara paling baik untuk memastikan para murid memiliki kepribadian dan karakter yang baik dalam hidupnya.Pendidikan ini dapat membantu meningkatkan prestasi akademik anak didik.Sebagian anak tidak bisa membentuk karakter yang kuat untuk dirinya di tempat lain.Dapat membentuk individu yang menghargai dan menghormati orang lain dan dapat hidup di dalam masyarakat yang majemuk.Sebagai upaya mengatasi akar masalah moral-sosial, seperti ketidakjujuran, ketidaksopanan, kekerasan, etos kerja rendah, dan lain-lain.Merupakan cara terbaik untuk membentuk perilaku individu sebelum masuk ke dunia kerja/ usaha.Sebagai cara untuk mengajarkan nilai-nilai budaya yang merupakan bagian dari kerja suatu peradaban.Dari penjelasan tersebut kita menyadari bahwa pendidikan karakter sangat penting bagi setiap orang. Dengan begitu, maka para guru, dosen, dan orang tua, sudah seharusnya senantiasa menanamkan nilai-nilai karakter yang baik kepada anak didiknya.
Jawaban:
untuk mendidik dan memberdayakan potensi peserta didik guna membangun karakter pribadinya sehingga dapat menjadi individu yang bermanfaat bagi diri sendiri dan lingkungannya.
11. 21. Sikap dan prilaku warga negara tidak puas terhadap keadaan yang ada serta menginginkan perubahan yang cepat dan mendasar, ini merupakan prilaku politik…….a. Moderat c. konservatif e. kudetab. Radikal d. liberal22. Sosialisasi politik adalah pola-pola mengenai aksi sosial atau aspek-aspek tingkah laku yang menanamkan pada individu-individu serta motif dan sikap yang diperlukan, ini adalah pendapat……a. Alfian c. Arbi Sanit e. Miriam Budiarjob. David F Aberte d. Ricard Dawson23. Sosialisasi politik sangat penting dilaksanakan karena dengan sosialisasi baik melalui keluarga,LSM,sekolah maupun parpol membuat masyarakat tidak buta politik, sosialisasi artinya adalah………a. proses timbal balikb. proses penanaman pengetahuanc. proses penjelasan, pemahamand. proses penjelasan pengetahuan dan peningkatan mutu politike. proses penjelasan pengetahua serta nilai-nilai, pandangan-pandangan politik24. Perkembangan budaya politik relatif konstan bila dibandingkan dengan berkembangnya sistem politik terutama di Indonesia. Hal ini disebabkan beberapa penyebab diantaranya adalah……… a. masih banyak masyarakat yang bersifat apatisb. sifat primordial yang selalu dijunjung tinggi oleh masyarakatc. tingkat pemahaman poltik masyarakat masih sangat rendahd. kurangnya tenaga-tenaga sosialisasi dari parpol kepada masyarakate. masyarakat menganggap politik itu hanya untuk orang mencari jabatan dan kekayaan25. Nilai kebenaran bersumber dari……..manusiaa. Perasaan b.akal/rasio c. kehendak d. keinginan e. kebutuhan26. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dan negara bersifat terbuka, ini mengandung arti bahwa….a. Dapat menerima pengaruh dan budaya asing yang baikb. Menerima ajaran dan ideologi lainc. Dapat berinteraksi denagn perkembangan jaman dan dinamika zamand. Menerima pengaruh asing sebagai keharusan e. Menyaring budaya dan IPTEK dengan penuh kewaspadaan27. Pancasila merupakan tuntunan bagi penyelenggara pemerintah dari kenegaraan RI , hal itu merupakan fungsi pancasila sebagai…a. Dasar negara dan ideologi negarab. Pandangan hidup bangsa Indonesiac. Pedoman penghayatan pengalaman pancasilad. Pancasila sebagai jiwa dan kepribadian bangsae. Jiwa bangsa Indonesia28. Demokrasi liberal yang pernah berlaku di Indonesia (1949-1959) ternyata tidak sesuai dengan nilainilai luhur Pancasila karena…a. Banyak bermunculan partai politikb. DPR dan MPR hasil pemilu tidak terwujudc. Banyak terjadi pemberontakand. Persatuan terancam karena partai-partai hanya memikirkan golongan e. Tata kehidupan liberalisme yang semakin berkembang29. Bagi bangsa Indonesia masuknya ideologi komunis dan liberalisme dalam era globalisasi merupakan tantangan dalam bidang ketahanan….a. Politik b. Ekonomi c. Hankam d. Social budaya e. Ideologi30. Keunggulan demokrasi pancasila dibandingakan dengan sistem demokrasi lain dalam mengambil keputusan yaitu…a. Selalu bermusyawarah untuk mencapai mufakatb. Menggunakan suara terbanyak jika musyawarah tidak tercapaic. Mengutamakan kebijaksanaan pemimpind. Menerima semua usul dan gagasan yang baike. Mengutamakan kepentingan golongan yang berjasa30. Perbedaan Ideologi Pencasila dengan liberalisme di bidang politik, bahwa Pancasila mengutamakan keseimbangan antara….a. Persamaan pendapat dan oposisi bersifat liberalb. Kepentingan masyarakat dan kebiasaan individuc. Kebebasan partai politik dan pembatasan partai politikd. Sistem banyak partai dan sistem dua partaie. Sistem presidensial dan sistem parlementer31. Pokok pikiran kedua pembukaan UUD 1945 yang selaras dengan rumusan tujuan negara serta pembangunan nasional yaitu….a. Mencerdaskan kehidupan bangsab. Memajukan kesejahteraan umumc. Melindungi seluruh tumpah darahd. Melaksanakan ketertiban duniae. Melindungi seluruh tumpah darah32. Makna dari pancasila sebagai sumber hukum dasar nasional sebagaimana ditetapkan dalam TAP MPR No.III/MPR/2000…a. Tujuan perjuangan bangsa harus sesuai denagn Pancasilab. Pancasila sebagai aturan dasar berlakunya semua peraturanc. Penyelenggaraan pemerintah negara berdasarkan pancasilad. Pancasila adalah tempat ditemukannya berbagai aturan hukum e. Semua peraturan perundangan harus sesuai dengan pancasila33. Makna consensus dalam melaksanakan demokrasi Pancasila adalah…a. Persetujuan dalam mengambil suatu keputusan b. Kompromi untuk menyelesaikan perselisihanc. Musyawarah untuk menghilangkan perbedaand. Kepentingan politik lebih utamae. Kesepakatan untuk mewujudkan cita-cita bangsa34. Makna dari alenia IV dari pembukaan UUD ’45 adalah…a. Tujuan negarab. Keinginan luhur bangsa Indonesiac. Cita-cita bangsa Indonesiad. Rumusan pancasilae. Penjabaran pancasila
Jawaban:
a
b
c
c
a
b
c
a
a
a
c
d
a
b
a
b
b
c
b
c
b
c
a
a
b
c
c
c
c
b
a
a
b
a
c
maaf ngasal soalnya ga ngerti
12. [23/3 07.04] Pak Eka: *LATIHAN SOAL UN SOSIOLOGI*1. Sosiologi mempunyai empat ciri ilmu, salah satunya adalah ilmu sosiologi selalu berusaha menyusun abstraksi dari hasil observasi yang konkret di lapangan. Ciri sosiologi tersebut dikenal dengan istilah ….A. teoritisB. empirisC. kumulatifD. non etisE. khayalan2. Objek sosiologi yang menjelaskan tentang gejala-gejala kehidupan sosial dan proses hubungan antar manusia yang mempengaruhi kesatuan hidup manusia itu sendiri merupakan objek sosiologi ....A. materialB. formalC. primerD. sekunderE. campuran3. Sosiologi dapat digunakan dalam kajian yang lebih luas yaitu meliputi perencanaan suatu program pembangunan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Maka fungsi sosiologi adalah....A. pembangunan dan analisisB. pembangunan dan penelitianC. penelitian dan kontrol sosialD. penelitian dan analisisE. pembangunan dan kontrol sosial4. Seorang pemimpin upacara bendera menyiapkan peserta upacara setelah diberi instruksi oleh pembina upacara. Dari contoh di atas interaksi terjadi karena memenuhi syarat ….A. para peserta upacara saling mengenalB. kontak dan pertemuanC. pengertian dan komunikasiD. kontak dan sugestiE. kontak dan komunikasi5. Game online adalah contoh perkembangan dari tekonologi yang dapat membawa dampak negatif bagi para pelajar. Dampak negatif tersebut berupa perubahan sikap pelajar yang menjadi malas untuk belajar dan lebih mengutamakan bermain tanpa mengenal waktu. Upaya yang tepat untuk mengatasi masalah penyimpangan sosial ini adalah ....A. mengurangi pekerjaan rumah pada anak sehingga anak dapat bermain dengan leluasaB. membatasi waktu bermain anak dan penggunaan teknologi yang tidak diperlukanC. mengurangi pengawasan terhadap anakD. menghukum anak yang malas dengan hukuman fisikE. melaporkan anak kepada orang tuanya[24/3 15.38] Pak Eka: *LATIHAN SOAL UN SOSIOLOGI*6. Penataan perabot rumah rutin dilakukan Ibu Ami sebulan sekali. Hal ini dilakukan agar rumah terlihat lebih indah dipandang dan nyaman dihuni. Menurut Prof. Notonegoro, sikap yang ditunjukkan oleh Ibu Ami termasuk dalam jenis nilai ….A. materialB. vitalC. estetikaD. moralE. kebenaran7. Kata "mandi" yang telah diajarkan oleh kedua orang tua kepada anak, biasanya diucapkan dengan tidak jelas pada anak yang masih balita seperti "ndi". Makna kata mandi tersebut juga belum sepenuhnya dipahami oleh anak, tetapi lama kelamaan anak akan memahami secara sempurna seiring dengan perkembangannya. Dalam fase ini anak berada dalam tahapan ....A. play stageB. game stageC. generalized othersD. preparatory stageE. organized others8. Mendampingi anak dalam menonton acara televisi sangat perlu untuk dilakukan. Selain itu, penting bagi orang tua untuk mengarahkan anak menonton tayangan sesuai usia mereka. Acara edukasi adalah salah satu acara yang dianjurkan bagi anak. Hal ini karena televisi sebagai media sosialisasi dapat....A. membentuk pola pikir dan menambah wawasanB. komunikasi sosial dan budayaC. membentuk perilaku negatif pada anakD. sarana hiburan setelah belajarE. media interaksi tidak langsung
Jawaban:
1.B)empiris
2.A)material
3.B)pembangunan dan penelitian
4.E)kontak dan komunikasi
5.B)membatasi waktu bermain anak dan menggunakan teknologi yang tdak diperlukan
6.C)estetika
7.D)preparatory stage
8.c)membentuk perilaku negatif pada anak
Penjelasan:
maap klo slah
13. Bangsa Indonesia berjuang memperoleh dan mempertahankan kemerdekaan dan membantu perjuangan bangsa lain yang masih terjajah untuk memperoleh kemerdekaan. Yang mendasari pernyataan tersebut adalah …. *2 poinDalil objektif pembukaan UUD NRI 1945Dalil subjektif pembukaan UUD NRI 1945Batang tubuh UUD NRI 1945Penjelasan UUD NRI 1945Fungsi Pancasila sebagai kepribadian bangsa adalah .... *2 poinSebagai penuntun dan pedoman dalam mencapai cita-cita bangsa dan negaraMerupakan ciri/corak khas bangsa Indonesia yang membedakan dengan bangsa lainSebagai wahana untuk mencapai masyarakat yang sejahtra, adil dan makmurNilai luhur bangsa yang diyakini kebenarannyaPancasila sebagai pandangan hidup bangsa dipergunakan sebagai petunjuk dalam kehidupan sehari–hari masyarakat Indonesia. Dengan demikian sikap maupun perilaku masyarakat Indonesia haruslah selalu dijiwai oleh …. *2 poinnilai-nilai adat-istiadatnilai-nilai luhur Pancasilanilai-nilai budayanilai-nilai sosialKarakteristik niai-nilai sila ketiga Pancasila yaitu paham kebangsaan Indonesia yang mengatasi paham perseorangan, golongan, suku bangsa dan …. *2 poinmendahulukan persatuan dan kesatuan bangsamengutamakan musyawarahmengakui kedudukan manusia yang sederajat dan samamemliki hak dan kewajiban yang sama sebagai warga negaraPersenjataan yang sederhana dan tradisional tidak menjadi halangan untuk berani melawan penjajah yang memiliki senjata lebih moderen. Semangat besar tersebut didorong oleh …. *2 poinKeyakinan tehadap kekuatan sendiri sebagai bangsa yang besarKeyakinan terhadap janji kemerdekaan dari bangsa lainKeyakinan terhadap Tuhan Yang Maha KuasaKeyakinan terhadap dukungan negara-negara sahabatJika cara mengubah sautu UUD memerlukan cara yang tidak mudah dan apabila tidak dapat mengikuti perkembangan zaman. Informasi tersebut menunjukkan bahwa UUD bersifat …. *tolong jawab cepat
Jawaban:
1 = kemauan untuk memperoleh kemerdekaan
2 = pancasila adalah simbol negara Indonesia
3 = ras
4 = rasa cinta tanah air
5 = rasa cinta tanah air dan semangat juang yang tinggi
6 = tetap
Penjelasan:
semoga membantu